La pédagogie du futur s’invente à Lyon [lemonde.fr]

Des disciplines trop cloisonnées, de bons étudiants mais rompus au bachotage… Le constat établi, l’Institut national des sciences appliquées (INSA) de Lyon a décidé de réagir. Depuis la rentrée 2012, l’école d’ingénieurs teste une nouvelle pédagogie auprès de 100 élèves. « Les objectifs sont d’alléger les emplois du temps pour laisser aux étudiants le temps d’organiser leurs connaissances, de développer leur esprit critique et leur imagination, et de décloisonner les matières », explique Michel Perez, professeur des universités.

via La pédagogie du futur s’invente à Lyon.

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