Quand les neurosciences enterrent la méthode globale [Scilogs.fr]

Au chapitre des erreurs du passé, perpétuées plus souvent qu\’on ne croit aujourd\’hui, l\’apprentissage de la lecture à travers la méthode globale, qui encourage les enfants à reconnaître la forme des mots sans insister sur le principe alphabétique. S Dehaene écrit ainsi : « 77 pour cent des enseignants des zones défavorisées choisissent toujours un manuel de lecture inapproprié, qui fait appel à une méthode mixte », comprenez une méthode qui inclut une part de reconnaissance globale de la forme des mots. Un présupposé irrecevable de la part des neurosciences, pour qui le cerveau est adapté à la méthode syllabique, axée sur la compréhension de la correspondance entre les syllabes et les sons.

via Quand les neurosciences enterrent la méthode globale | Scilogs.fr :  L’actu sur le divanL’actu sur le divan.

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